jeudi 26 mai 2011

Comme le nez au milieu de la figure....

"L'apprentie, I received a very positive comment about you from one of your students today...Very cool!" [Le boss]


Dire que je pensais que ça ne collait pas du tout avec ma "mini classe" de cette session...


L'apprentie est bien occupée ces temps-ci. Mais si vous saviez comme elle est heureuse d'exercer le plus beau métier du monde!
Voilà deux ans que je me questionne sur le niveau avec lequel j'aimerais, dans l'idéal, travailler.
Primaire, secondaire, adultes? Quel cycle, quelle matière? Accueil, régulier? Un vrai casse-tête.
Je commençais à désespérer, mais j'ai enfin trouvé la réponse. C'est un sentiment bizarre que de se sentir parfaitement à sa place et de se voir compétente avec un public avec lequel vous juriez ne jamais travailler. 

La vie m'a joué un vilain tour. Mais quel beau tour!

samedi 14 mai 2011

Coquillages et crustacés

Avez-vous déjà ressenti l'envie de tout laisser là et de partir sur un coup de tête, direction soleil, plage et cocktails?

Allez hop, demain, je pars à Cuba fêter la fin du stage, ma belle évaluation et la validation de cette seconde année.

Ouais!!












Euh, en fait non.
Demain, je travaille et je vais rentrer avec de belles évaluations à corriger.
Lundi, je retrouve mes petits 4 ans qui vont bien occuper mes journées.
Aussi, j'ai mes cours du soir à préparer et à donner...
Ah! Et j'ai encore 2 travaux universitaires à taper ..

Je suis fatiguée et, le seul soir où j'peux très tôt aller m'coucher, mon voisin décide d'inviter des copains et de s'extasier devant un match de hockey.

Ouin, ch'tannée.


Le pire dans tout ça, c'est qu'aujourd'hui j'ai eu mon seul jour de congé depuis -hum- j'ai arrêté de compter.
Franchement, je n'ai même pas eu l'goût d'en profiter. J'crois que je ne sais plus faire rien d'autre que travailler.

C'est fou, j'ai vraiment l'impression d'être une droguée.

Je ne vois plus mes amis, ma famille n'a pas reçu de mes nouvelles depuis un bout. Je n'ai même pas ressenti le besoin de rentrer leur faire un bonjour et je n'envie même pas ces immigrés arrivés en même temps que moi qui partent quelques semaines au pays se ressourcer. 
Non, je ne pense qu'à travailler, travailler, travailler, travailler.

Je ne me suis même pas rendu compte de tout ce stress et cette fatigue accumulée.
C'est le jour de ma supervision que le temps s'est arrêté et que j'ai failli craquer.On a eu beau me dire que tout s’était bien passé, je me mordais les lèvres pour m'empêcher de fondre en larmes.
Non mais franchement, ça aurait eu belle allure...



Voilà, c'est fait, le sac est vidé.
Merci oh toi grand blogger, ma soupape de sécurité.

vendredi 6 mai 2011

Euuuuuuuuh

Courriel reçu ce jour.

AVIS: Stage 2 ajustement pendant des heures dans le stage

En réponse de la constellation de pressions inhabituelles au Stage 2 prévue cette année y compris les examens de McGill, de Pâques, d'autres observations religieuses et des journées commission scolaire PED, Le Bureau des Stages  ajusté des politiques qui s'appliquent à Stage 2 afin de satisfaire les règles MELS pour les heures dans le stage. Alors, tous les élèves doivent faire 14 jours complets de Stage 2. Ce ne devrait pas poser des difficultés excessives car il est clairement indiqué sur le site web OST que les étudiants sont de ne pas faire des plans pour une semaine après le stage.


Est c'que c'est une blague ??????????????

mercredi 4 mai 2011

Bilan de fin de session

L'apprentie étudiante:

Je vais devoir me répéter trèèèès souvent "cette session, ma plus mauvaise note est un B" pour y croire.
J'ai beaucoup aimé deux cours et même qu'ils m'ont été utiles, wow!
J'ai énormément de reconnaissance envers cette professeure universitaire qui a ravivé en moi cette envie de m'investir dans mes études.

L'apprentie suppléante

La semaine dernière, venaient témoigner deux finissantes du baccalauréat lors de notre séminaire de stage.
"La suppléance est une chose ingrate" qu'elles disaient.
À croire que je suis la plus chanceuse au monde: on m'appelle, on m'appelle, sans cesse.
Et dès la fin du stage, je retrouve mes préscolaires....

L'apprentie auxiliaire

J'ai eu un choix à faire: retrouver les p'tits monstres de 4 ans ou rembarquer pour une nouvelle session d'enseignement à l'université. Comme vous avez pu le lire un peu plus haut, mon choix est fait.
(jamais ô grand jamais je n'aurais pensé enseigner en maternelle un jour. Et bah voilà, c'est fait)

L'apprentie -presque- prof'

J'aime tellement mon nouveau travail au cégep.
En entrevue, on me préparait à devoir faire cours chez l'ami Tim Hortons avec des groupes de 40 étudiants sans budget aucun.
Je me retrouve dans une salle équipée d'un ordinateur avec écran tactile, d'un projecteur, d'un système de vidéo et tout le tralala. En plus, pour compter mes étudiants, j'en ai assez de mes 10 doigts.

Soit le gars qui m'a fait passer l'entrevue voulait juste se foutre de moi, soit c'est de l'humour anglophone.
J'sais pas.

En tous cas, j'adore mon petit groupe et, même si j'ai ma journée de stage dans les pattes, c'est avec plaisir que je pars les retrouver pour ce cours du soir. 

L'apprentie du dimanche

Je n'ai plus de vie sociale,je ne sais même plus à quoi ressemble mon appartement. Ma vie amoureuse est réduit au néant et ma famille doit avoir lancé un avis de recherche en France.
Bref, il y a des moments où je pense sérieusement à - au moins- arrêter de travailler le dimanche.
M'enfin, j'peux pas: l'air de rien, j'm'y suis attachée à ces p'tits trop studieux.
Alors j'vais les accompagner jusqu'àl a fin de l'année scolaire, au moins.

L'apprentie stagiaire

Le stage? Ben, il passe...
J'peux pas vraiment dire que ça ne marche pas. J'ai de bons commentaires et tout ça (encore faut-il que je ne me rate pas lors de la visite de mon superviseur), mais que voulez vous, ça ne me plait juste pas.
Non, vraiment, je n'enseignerai jamais en immersion (bon, en supposant que ça ne fasse pas comme pour les maternelles) et encore moins dans un établissement primaire anglophone (sauf si les deux écoles que j'ai vues ne sont pas représentatives de l'ensemble).
Ce que je vois va à l'encontre de tout ce que je pense et imagine pour ma carrière future.
Pire, si je n'avais pas déjà foulé les cours d'écoles et vu de belles choses avant ce stage, je pense que je ne serai tout simplement plus dans l'enseignement.

Néanmoins, cette expérience m'aura au moins ouvert les yeux sur deux choses.
La première, c'est que j'ai une idée précise sur le type d'enseignante que je veux devenir.
La seconde? C'est que peu à peu, s'éloigne de moi ce statut d'apprentie.

(En passant, bien le bonjour à vous, cher visiteur du ministère de l'éducation. Je vois que vous avez à coeur de surveiller vos poulains...)